Att lära sig att koda kan hjälpa barn som kanske inte älskar att göra matte att börja tycka om det. Detta beror på att eleverna kan se tillämpningarna av de begrepp de lärt sig i klassen i verkliga situationer. I matematikklassen lär du dig varför x = x och många andra liknande saker, och när du sedan tillämpar dessa begrepp i praktiken, blir du mer medveten om dem. Så om ett barn börjar koda kan de använda de färdigheter de lärt sig i klassen och tillämpa dem på en verklig situation. För att kunna tillämpa färdigheterna på koden kommer de att behöva använda logik och kritiskt tänkande; på detta sätt blir de mycket bekvämare med att lösa problem och skapa saker som kräver matematiska begrepp och färdigheter.
Kodning hjälper också barn att ta sig tillbaka efter misslyckanden. Eftersom det vanligtvis finns många sätt att lösa ett problem eller skapa något i programmering, blir det mycket lättare för barnen att hitta sina egnaunika och kreativa sätt att hitta en lösning. Detta förbättrar i sin tur också barnens problemlösningsförmåga. Problemlösningsförmåga är mycket viktig eftersom förmågan att lugnt analysera problemet och kunna bryta ner det och tänka på lösningar används i vardagssituationer.
Dessutom är problemen rikliga i kodning eftersom det inte är så enkelt som att bara skriva. Även personer som är bekanta med programmering kommer att stöta på nya hinder varje dag som har olika lösningar på de kommandon de redan känner till.
Eftersom kodning uppmuntrar att komplicerade problem och begrepp bryts ner i hanterbara delar, gör det så att barn också tillämpar samma saker i verkliga livet när de blir mer bekanta med det och övar mer. Det är samma sak med matematik; när barn övar med kod blir de mycket mer bekväma med att använda sina idéer eftersom de ser att deras kreativitet faktiskt fungerar om de tänker på det.